Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

Zrozumieć znaczy być bliżej - spotkanie autorskie

Zrozumieć znaczy być bliżej - spotkanie autorskie

Kwiecień na całym świecie obchodzony jest jako Miesiąc Świadomości Autyzmu. To wyjątkowy czas, w którym szczególnie zwracamy uwagę na potrzebę budowania empatii, zrozumienia i akceptacji wobec osób w spektrum autyzmu oraz ich rodzin.

W czwartek, 9 kwietnia 2026 roku, uczniowie klas pierwszych mieli niezwykłą okazję uczestniczyć w spotkaniu autorskim z Panią Izabelą Minga - autorką poruszającej książki „Maks - chłopiec, który jest inny”. Było to wydarzenie pełne ciepła, refleksji i ważnych rozmów.

Pani Izabela w sposób niezwykle przystępny i poruszający opowiedziała dzieciom, czym jest autyzm. Przybliżyła codzienność dzieci w spektrum, ich potrzeby, trudności, ale także wyjątkowe talenty i sposób postrzegania świata. Uczniowie słuchali z ogromnym zainteresowaniem, zadawali pytania i dzielili się swoimi spostrzeżeniami. Był to czas prawdziwego spotkania – nie tylko z autorką, ale przede wszystkim z drugim człowiekiem i jego wrażliwością.

Takie chwile pokazują, jak ważna jest rozmowa, edukacja i otwartość od najmłodszych lat. To właśnie dzięki nim uczymy się dostrzegać różnorodność jako wartość, a nie barierę.

Niech to spotkanie pozostanie w nas na długo – jako przypomnienie, że każdy z nas jest inny, a jednocześnie tak samo ważny. Bo najpiękniejsze, co możemy dać drugiemu człowiekowi, to zrozumienie, cierpliwość i serce otwarte na jego świat. 

Mateusz Gruba

Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej

 

Udostępnij
Data dodania: 2026-04-12 19:16:28
Data edycji: 2026-04-12 19:31:12
Ilość wyświetleń: 64

Strefa Nauczyciela

Potrzebne informacje oraz dokumenty
Zobacz

Nasi Partnerzy

Bądź z nami
Aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Logo Facebook
Facebook
Biuletynu Informacji Publicznej